「音程を聴く」というのは、聴覚を研ぎ澄ます、というより、聞こえを遊び（ゲーム？）が活性化するような仕方で（ときには視覚的・図像的であったり言語的であったりするような）記号と結びつける方法のことであって、その意味では、「耳が良い／悪い」と言われる事態は、「勘が良い／悪い」という事態と隣接しているかもしれない。
（聞こえていないものを「遊び／ゲーム」として運用するチャッカリさんは、「勘が良い」という稜線の「耳が良い」とは反対側の斜面と言うべき「要領が良い」に分類されてしまいそうだが。）
「音程を聴く」というのは、聴覚を研ぎ澄ます、というより、聞こえを遊び（ゲーム？）が活性化するような仕方で（ときには視覚的・図像的であったり言語的であったりするような）記号と結びつける方法のことであって、その意味では、「耳が良い／悪い」と言われる事態は、「勘が良い／悪い」という事態と隣接しているかもしれない。
（聞こえていないものを「遊び／ゲーム」として運用するチャッカリさんは、「勘が良い」という稜線の「耳が良い」とは反対側の斜面と言うべき「要領が良い」に分類されてしまいそうだが。）